Em 2024 iniciamos uma parceria muito legal com o Museu da Imagem e do Som (MIS) que culminou na nossa primeira oficina de cianotipia em uma escola!
A ação teve diversas etapas entre reuniões e preparações de materiais e tudo começou em maio com uma visita ao museu para pensarmos em ações que poderíamos realizar em conjunto.
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Em agosto, a equipe do Ciência em Foto promoveu uma oficina de cianotipia para as educadoras do MIS, mostrando o lado científico dessa técnica fotográfica.
A partir de setembro seguiram-se, então, três semanas de trabalho com crianças do 5º ano da E. E. Alfredo Paulino, localizada na Lapa em São Paulo. A parceria se deu através da parceria com a professora de artes, Maria Theresa Bologna.
Para começar, as crianças visitaram o museu, onde viram a exposição da Linha do Tempo da Fotografia e puderam conhecer máquinas fotográficas de diferentes épocas, além de duas exposições de fotografias, sendo que tiveram oportunidade de conversarem com a fotógrafa Daniela Balestrin, responsável por algumas das obras expostas. As educadoras do MIS também preparam uma atividade mostrando o lado artístico da cianotipia.
Na semana seguinte, a equipe do Ciência em Foto promoveu uma oficina de cianotipia na escola, usando a técnica fotográfica como ferramenta para ensinar o método científico às crianças. Além do trabalho científico em grupo, as crianças produziram suas próprias obras de arte individuais com a cianotipia e uma breve cartinha que seriam enviadas para a Finlândia!
Depois de visitar um ambiente voltado à arte e aprender e produzir obras relacionando a arte e a ciência, as crianças visitaram um ambiente que, entre outras coisas, é voltado à produção científica, a Universidade.
Na UFABC, as crianças visitaram a biblioteca, auditórios e laboratórios, para perceberem desde cedo que, se quiserem, eles também podem pertencer a este lugar!
Para finalizar a ação, as cartinhas e cianotipias das crianças chegaram à Finlândia e foram respondidas pelos alunos das aulas de arte da professora Andréa Vannucchi.
A professora Theresa nos contou que as crianças seguiram falando sobre o que aprenderam na oficina e o que viram nas visitas, além de perceber que eles começaram a ver a possibilidade de um dia entrarem para a universidade!
Essa foi nossa primeira experiência em parceria com outras instituições de forma presencial, percebendo o impacto das ações de um projeto de extensão na prática, mas não foi a última! Nos próximos posts, vamos falar mais sobre outras ações!
Até lá!